Diferencia: Mapa de Bits VS Imágenes Vectoriales!

Hay dos tipos básicos de gráficos: Imágenes de Mapa de Bits (o Rasterizadas) e Imágenes Vectoriales. En el primer caso, la imagen se compone de filas y columnas de píxeles individuales, cada uno con su propio color. En el segundo caso, la imagen se compone de líneas, tanto rectas como curvas.

Los Gráficos Vectoriales describen las imágenes mediante líneas y curvas, denominadas vectores, que incluyen propiedades de color y posición. Cuando se edita una imagen vectorial, se modifican las propiedades de las líneas y curvas que describen su forma. Podrá desplazar, o modificar el tamaño, la forma o el color de un gráfico vectorial sin alterar la calidad de su aspecto. La edición de gráficos vectoriales no afecta a la resolución, sin perder calidad en absoluto.

Las Imágenes de Mapa de Bits están compuestas por puntos de color, denominados píxeles, organizados en una cuadrícula. Cuando se edita una imagen de mapa de bits, se modifican los píxeles, no las líneas y curvas. En las imágenes de mapa de bits la resolución sí es determinante, ya que los datos que las definen están fijos en una cuadrícula que tiene un tamaño determinado. Al editar un gráfico de mapa de bits se puede modificar la calidad de su aspecto. En especial, al cambiar su tamaño, tras redistribuir los píxeles en la cuadrícula, los bordes de la imagen pueden quedar irregulares. La visualización de un elemento gráfico de mapa de bits en un dispositivo de salida con menor resolución que la propia imagen también reduce su calidad.

Una línea recta es definida por sus dos extremos. La diferencia entre estos dos tipos de gráficos se aprecia fácilmente cuando el dibujo es ampliado.

Podcast Olallo Rubio: Temporada 2, Podcast 3.

El Sexo como producto mercadológico, se ha vendido actualmente en los Medios Masivos de Comunicación mejor que pan caliente. Lamentablemente se ha distorcionado ese objetivo primordial que por escencia poseían estos mismos, el cual era brindar información sabedora, constructiva y resolutiva sobre los percances o desconocimientos sociales que surgían en la población. Portadas de revistas efusivas y provocadoras de chicas semi - desnudas, -al parecer- son más importantes y tentadoras que adquirir aquellas que el contenido es mucho más constructivo e interesante.

Por otro lado, la sobresaturación de este tipo de señales percatadas por el ser humano, alenta a que la población no sea únicamente consumista sobre este tipo de productos lanzados en los Medios de Comunicación de Masas, incita de manera gradual y constante a que la comunidad sea una comunidad sexualmente activa; que trae como consecuencias serios problemas sociales y de salud: Embarazos No Deseados, Abortos, Abandono y/o Maltrato de Niños, Aumento y Propagación de Enfermedades de Transimisión Sexual, Pérdida de Valores; entre otros tantos aspectos.

Es importante recalcar que el ser humano es libre, pues posee el libre albedrío; pero de igual forma, es responsable por completo de sus actos erróneos y dañinos, hacía con él mismo y hacía con sus demás.

http://html.rincondelvago.com/manipulacion-de-los-medios-de-comunicacion-en-mexico.html
http://www.sexualidad.es/index.php/Portada

Reporte de Lectura: Kilos

“De niña creía que los gordos desgastaban sus ropas más deprisa que los demás. Tenía la sensación de pasarme la vida en las tiendas y creía que seguramente había alguna razón que la explicara. Y, luego, años más tarde, acabé por comprenderlo: no íbamos a las tiendas más a menudo que los demás, pero cada minuto que pasábamos en ellas duraba por lo menos un siglo.

Salir para comprar ropa era como ir al frente sabiendo de antemano que regresaría herida: herida por el extraordinario interés de los clientes, por las vendedoras molestas que manoteaban por los estantes y adoptaban una expresión afectada para decir: "No, la verdad, no creo que valga la pena que se lo pruebe", "¡Oh, no!, el amarillo menos, no se lo recomiendo", herida, en fin, por el reflejo de la propia imagen.

Con mi padre, al menos, no tenía ese problema nos llevábamos cualquier cosa, lo más rápidamente posible; él odiaba la escena tanto como yo. Se sentía avergonzado, claro, y se alejaba unos pasos o miraba hacia otro lado en cuanto una mujer guapa entraba en la tienda. Pero la mayoría de las veces, me facturaba con la vecina y sus hijas, y entonces era otro cantar, había que soportar sin rechistar toda la solicitud y el horror del mundo.

De hecho, en la infancia aún es posible negociar con este sufrimiento y persuadirse de que sólo se trata de una etapa nefasta. La gente te observa con una expresión simplemente divertida, sin agresividad. Aprovechan para bromear: "¡Vaya con la pequeña!, ¿comes bien en el cole, eh?", pellizcándote en la mejilla, y se ríen a carcajadas. En ese punto, piensas: "Creceré, cambiaré y, entonces, ya verán, ya". Y lo crees de veras.Pero el tiempo pasa, y te miras: has crecido, sí, y no hay más remedio que constatar que no ha habido cambio, al menos en el buen sentido”.

La gente educada evita mirarla, los niños la señalan con el dedo, los gamberros se ríen o la insultan sin miramientos. Marianne es inmensamente gorda, una de esas moles tambaleantes que van llamando la atención por la calle. Ella ha optado por salir de noche; los días los pasa encerrada, trabajando en casa y cuidando de una hija pequeña. O descuidándola como dice su vecina. Porque Marianne puede ser una víctima, y lo es sin duda en una sociedad que ve sus 127 kilos como un sacrilegio, pero no es tampoco un personaje simpático, sino una mujer grosera, malhablada, llena de agresividad y de odio. Una noche conoce a un vagabundo, un hombre todavía joven que perdió su trabajo y que duerme ahora en la calle. Un marginado también, que le habla como a una persona y con quien acaso podría establecer un vínculo humano. En torno a estos dos personajes, Valérie Tong Cuong construye una durísima novela sobre lo que significa ser diferente en una sociedad, como la nuestra, tiranizada por el culto a la belleza y por la angustia de no estar a la altura y de no ser amado.

Laboratorio de Sonido

La enseñanza de la materia Laboratorio de Sonido, desde mi perspectiva; conllevaba dos elementos necesarios para un aprendizaje exacto, estos son pues el manejo del conocimiendo Teórico aplicándolo en la ejecución Práctica. Las clases fueron participativas, algo tediosas pero versátiles; considero -desde mi punto de vista personal- que los Ensayos fueron también de gran utilidad pues nos van ayudando a fomentar y a desarrollar de una manera gradual la técnica de la Redacción de una manera coherente y eficaz. En las Prácticas de Laboratorio, resulta algo paradógico que también hayamos tenido que aprender a manejar de manera exacta nuestras emociones, pues dependiendo del guión y del personaje; teniamos que enfatizar estas mismas ante determinantes situaciones. La materia tanto como el catedrático, me resultaron muy bueno elementos en el aprendizaje que tuve a lo largo de este semestre.

MUSICOTERAPIA

"Musicoterapia es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, con un paciente o grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas." Definición de la Federación mundial de Musicoterapia.

Los Efectos Curativos de la Música se conocen desde tiempos inmemoriales. La Musicoterapia es el uso de la música para mejorar el funcionamiento físico, psicológico, intelectual o social de personas que tienen problemas de salud o educativos. La musicoterapia se usa con niños, con adultos y personas de la tercera edad con diferentes problemas. También se emplea con personas que no están enfermas o que no tienen algún problema, para mejorar el bienestar personal, para desarrollar la creatividad, mejorar el aprendizaje, las relaciones interpersonales y para el manejo del estrés.

La Musicoterapia les permite a las personas:
*Explorar sus entimientos.
*Hacer cambios positivos en su estado de ánimo y en su estado emocional.
*Desarrollar un sentido de control de sus vidas a través de experiencias de éxito.
*Aprender o poner en práctica habilidades para resolver problemas y conflictos.
*Mejorar la socialización.

La idea de base es reconocer que gran parte de las enfermedades tienen su origen en el cerebro, que luego transmite a una parte del cuerpo un estímulo determinado que reproduce una enfermedad. Con la Musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estímulos que le lleven a una relajación o anulación de los que reproducen la enfermedad, a través de diversas melodías con las que se pueden conseguir efectos sorprendentes. Aunque la Musicoterapia ya se conoce desde la antigüedad, en los años 40 de nuestro siglo se utiliza como rama de medicina recuperativa, con efectos fisiológicos, afectivos y mentales, contribuyendo a un equilibrio psicofísico de las personas.

Quizás en alguna oportunidad de nuestras vidas hemos podido sentir cómo una pieza musical nos puede traer un precioso recuerdo y hacernos sentir mejor, o tal vez hemos tarareado a nuestros amigos alguna melodía para calmarlos, o aún en nuestros momentos de soledad, de euforia o de depresión, una canción ha sido nuestra cómplice y compañera. Pero lejos de esta apreciación un tanto subjetiva, existe amplia documentación científica y estudios bien elaborados que dan soporte a esta nueva arma dentro del tratamiento de enfermedades.

http://es.wikipedia.org/wiki/Musicoterapia

RECURSOS RADIOFÓNICOS

Cuando hablamos de 'Recursos' generalizadamente, siendo cualquiera el contexto y la temática que se aborde, estamos aludiendo a todos aquellos factores, aspectos, elementos o delegados que; contribuyen, retribuyen y argumentan la existencia y permanencia de culquier algo; es por esta razón que cuando hablamos de Recursos Radiofónicos, abordamos todos esos factores que hacen que la escencia de la Radio siga perdurando y subsistiendo a través del tiempo y de las diversas sociedades; evadiendo limitantes y construyendo enlaces.

Me atrevo a afirmar que más que elementos; la "Música", el "Silencio", los "Efectos de Sonido" y por supuesto la "Voz"; forman parte de lo que son los Recursos Radiofónicos; pues connotan esa supremacía, independencia y autonomía que como Medio de Comunicación posee, en cuanto a su distribución y estructura imperante. La Radio tiene por excelencia Factores Extrovertidos, que forman parte de los que también llamamos Recursos Radiofónicos: la "Imaginación" pues incita a que el espectador redunde y estructure los hechos a su gusto dependiedo también del "Acervo Cultural" que posea, correlacionándose con el siguiente factor a presentar, siendo este la "Contextualización" pues involucra mucho la situación, el momento, y los sucesos con los cuales está relacionado y afectan a su coordinación emocional - afectiva- educadora; resumiéndolo a la importancia de su "Contexto Extralingüístico". La "Redundancia" desempeña un protagonista muy importante en este juego de Factores Escenciales; pues fija con mayor fuerza la idea o argumentación central que se quiere dejar impresa en la mentalidad del auditorio.

Cada uno de estos delegados comprometen la existencia y cooexistencia de los diferentes Medios de Comunicación; pero en este caso centralizados en el ámbito Radiofónico.

Por todo lo mencionado antes, y como por muchos elementos más concernientes a la labor aún no cumplida de los Medios de Comuniación; es menester regresar a los origenes de los mismos y recordar el fin por el que fueron creados; externar la opinión pública, dar a conocer nuevos enfoques, colaborar con la sociedad y contribuir a que esta se mantenga íntegra, comunicada, conocida y sabedora de nuevos temas, opiniones y resolutivas ante la creación y aparición de incertidumbres que puedan afectar en un futuro no muy lejano a culquier tipo de Sociedad.

Voz

El poder 'DENOTAR' cualquier ¡TODO! a través de la VOZ es uno de los Placeres Humanos que el hombre posee más no esta consciente de las ventajas trascendentales que le confiere. Una enorme sensibilidad está sujeta en la transmisión de mensajes de cualquier tipo y carácter aunado a la intencionalidad que este mismo quiere ejercer y radicar. La Voz Humana acciona ciertas Ventajas & Repercusiones 'Contextualizadoras' pues determina, marca, remarca y contrae Uniones & Desuniones COMPORTAMENTALES.

La Forma & Manera en como es utilizada y manejada la Voz va determinando estas mismas tendencias de comportamientos, actitudes, modos de vida, aptitudes y acciones en potencia que posteriormente serán cumplidos.

Cada tipo de Voz es Única & Irrepetible y puede contener implícitamente ciertos patrones imperantes que actúen sobre los demás y sobre nosotros mismos. La regulación de la misma, la frecuencia con que es cubierta, la fluidez con la que es manejada, el volumen que se le brinda, el tono que le es otorgado le confiere un gran gran impacto sobre el mensaje que se es transmitido pues estaríamos hablando ya de una Autonomacia Complementadora que compete en el mismo mensaje.

La cordura, junto con el respeto que se le brinda a este último también imperan en la influencia que se resulta de la mescolancia de todos estos elementos que resultan indispensables en la estructura de la formación del Mensajito.

La susceptabilidad del hombre hacía el mundo que nos rodea es un derecho nato del mismo, un derecho de nacimiento aunado al de adquisición que nos va determinando a lo largo de nuestras vidas como seres humanos y; por lo consiguiente, nos va rigiendo como seres humanos pensantes, innovadores y accionistas de la realidad en la que vivimos y convivimos, es por ello que la Voz se le puede considerar como la INFLUENCIA VIVIENTE que nos rige y determina supeditadamente.